Profesorado  para Tercer Ciclo de EGB y Polimodal en Historia con Trayecto en Ciencias Sociales

 

Estructura curricular

 

 

Primer Año

• Espacio de la fundamentación pedagógica:

 

1. Perspectiva Filosófico-Pedagógica I

2. Perspectiva Pedagógico-Didáctica I

3. Perspectiva Socio-Política

 

• Espacio de la especialización por niveles:

 

4. Psicología y Cultura en la Educación

 

• Espacio de la orientación:

 

5. Perspectiva Espacio-Temporal Mundial

6. Perspectiva Espacio-Temporal de Argentina y América

7. Antropología

8. Integración Areal I

 

9. Espacio de la Práctica Docente I

 

Segundo Año

 

• Espacio de la fundamentación pedagógica:

 

1. Perspectiva Filosófico-Pedagógica II

2. Perspectiva Pedagógico-Didáctica II (Didáctica Especial)

 

• Espacio de la especialización por niveles:

 

3. Psicología y Cultura del Alumno de EGB 3 y Polimodal

 

• Espacio de la orientación:

 

4. Historia Mundial I

5. Historia Americana y Argentina I

 

• Formación complementaria:

 

6. Economía

7. Sociología

8. Geografía I

9. Integración Areal II

 

10.  Espacio de la Práctica Docente II

 

Tercer Año

 

• Espacio de la fundamentación pedagógica:

 

1. Perspectiva Filosófico-Pedagógico-Didáctica

2. Perspectiva Político-Institucional

 

• Espacio de la orientación:

 

3. Historia Mundial (Siglo XIX)

4. Historia Americana (Siglo XIX)

5. Historia Argentina (Siglo XIX)

6. Investigación Histórica I

 

• Formación complementaria:

 

7. Geografía II

8. Problemática Política, Jurídica y Ciudadana

9. Epistemología e Historia de las Ciencias Sociales

 

10. Espacio de la Práctica Docente III

 

Cuarto Año

 

• Espacio de la orientación:

 

1. Historia Mundial (Siglo XX)

2. Historia Americana (Siglo XX)

3. Historia Argentina (Siglo XX)

4. Investigación Histórica II

 

• Formación complementaria:

 

5. Geografía III

 

• Espacio de definición institucional:

 

6. A definir por la institución

 

7. Espacio de la Práctica Docente III